Вопросы к итоговой аттестации

1.      Основные нормативные правовые акты, регламентирующие защиту прав несовершеннолетних, которые вам известны. Основные группы прав и свобод несовершеннолетних.

2. Система дополнительных гарантий по социальной поддержке детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Порядок получения, приостановления, прекращения мер социальной поддержки детям- сиротам, целевое использование данных средств.

3.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей.

4.Формы устройства детей. Сравнительная характеристика форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

5.         Усыновление (удочерение) детей. Дети, подлежащие усыновлению. Требования, предъявляемые к кандидатам в усыновители.

6.         Процедура усыновления. Правовые последствия усыновления ребенка. Отмена усыновления. Последствия отмены усыновления.

7.Опека и попечительство как одна из форм семейного устройства. Особенности опеки(попечительства). Требования, предъявляемые к кандидатам в опекуны (попечители). Обязанности опекуна (попечителя). Прекращение опеки и попечительства. Отстранение опекунов от выполнения обязанностей, последствия отстранения.

8.Приемная семья как одна из форм семейного устройства.  Порядок создания приемной семьи. Обязанности приемного родителя. Опека и приемная семья: сходства и различия.

9.Правовой режим имущества подопечных: имущественные права подопечных, охрана имущества подопечных, распоряжение имуществом подопечных. Ответственность опекунов(попечителей) за нарушение имущественных прав подопечного.

10.Взаимодействие приемной семьи с заинтересованными органами и организациями. Направления деятельности службы сопровождения замещающих семей.

11.Дайте характеристику основных возрастных периодов развития ребенка.

12.Особенности развития детей подросткового возраста. Социальная среда подростка и её влияние на поведение подростка.

13.Основные потребности развития детей, оставшихся без попечения родителей. Возможные последствия неполноценного или неправильного удовлетворения потребностей ребенка.

14.Компетенции, которыми должен обладать замещающий родитель.

15.Раскройте понятие, виды и последствия жестокого обращения с ребенком. Назовите возможности и ресурсы семьи по реабилитации ребенка, пережившего жестокое обращение.

16.     Депривация и её последствия для развития ребенка.

17.Перечислите психологические особенности и этапы процесса переживания ребенком горя. Дайте характеристику синдрома посттравматических стрессовых расстройств.

18. Реакция на травму у детей в возрасте 3–7 лет и первая помощь со стороны замещающих родителей.

19. Реакция на травму у детей в возрасте 8–11 лет и первая помощь со стороны замещающих родителей.

20. Реакция на травму у подростков и первая помощь со стороны замещающих родителей.

21.   Раскройте особенности адаптационного процесса ребенка в замещающей семье. Типичные ошибки воспитания в замещающей семье.

22.Возрастные особенности психосексуального развития ребенка. Приемы и методы полового воспитания. Способы защиты ребенка от сексуального насилия.

23.     Создание безопасных условий для воспитания ребенка в доме, обществе в зависимости от его возрастных особенностей и опыта жизни. Способы безопасного поведения ребенка в ситуациях, несущих риск жестокого обращения с ним

24.Вторичное сиротство: причины, последствия и профилактика вторичного сиротства.

25. Особенности состояния здоровья детей, находящихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

26.   Методы поддержания здоровья у детей. Диспансеризация. Профилактические мероприятия, направленные на снижение вероятности возникновения заболевания, прерывание или замедление прогрессирования имеющегося заболевания, повышение качества жизни.